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真正的(of)用(use)人(people)三境界:用(use)師者王,用(use)友者霸,用(use)徒者亡。

來(Come)源:網絡(顯策企管 整理)    閱讀量:2486次    

古人(people)曾子有句話說得好:“用(use)師者王,用(use)友者霸,用(use)徒者亡。”

“用(use)師者王”就是(yes)領導者非常謙虛,尊奉真正賢能之人(people)爲(for)老師,從而“王天下”成大(big)功。例如周武王用(use)姜太公尊之爲(for)國(country)師,其後文王逝世,武王繼位,又用(use)姜太公并尊爲(for)尚父。湯用(use)伊尹,齊桓公用(use)管仲尊之爲(for)仲父,燕昭王用(use)郭隗,都是(yes)用(use)師。“用(use)友者霸”就是(yes)領導者對下屬像兄弟朋友一(one)樣。例如劉邦用(use)蕭何、韓信、張良,苻堅先生(born)用(use)王猛,劉備用(use)諸葛亮等等,都是(yes)用(use)友。“用(use)徒者亡”則是(yes)指專用(use)言聽計從、唯唯諾諾、順人(people)喜好的(of)人(people),那是(yes)必然會失敗的(of)。

這(this)是(yes)曾子體察曆史經驗而後據以(by)說明曆史興衰成敗的(of)用(use)人(people)大(big)原則,這(this)是(yes)古代施行王道,招攬人(people)才的(of)辦法。“用(use)徒”讓自己感到(arrive)快樂,“用(use)友”讓自己受到(arrive)約束,“用(use)師”卻讓自己受到(arrive)壓抑。所以(by),今天喜歡“用(use)徒”的(of)領導者遠遠多于(At)“用(use)師”者。

對于(At)一(one)個(indivual)優秀的(of)領導者而言,最容易使人(people)上(superior)當受騙的(of)是(yes)言聽計從、順人(people)喜好、唯唯諾諾的(of)人(people),這(this)樣的(of)人(people)身邊越多,其事業失敗的(of)機率也越大(big);而那種脾氣不(No)好、有真才實學的(of)人(people),對于(At)優秀領導者而言,你身邊這(this)樣的(of)人(people)越多,事業成功的(of)機率越大(big)。

一(one)個(indivual)人(people)若能虛心的(of)不(No)斷學習,那就是(yes)這(this)個(indivual)人(people)最大(big)的(of)優點,但許多人(people)并不(No)總是(yes)能夠虛心學習的(of)。我(I)們(them)剛生(born)下來(Come)的(of)時(hour)候,什麽都不(No)懂什麽都要(want)學,這(this)種精神非常好,但随着年齡越來(Come)越大(big),懂得越來(Come)越多,學習的(of)勁頭卻越來(Come)越小了(Got it),尤其是(yes)當一(one)個(indivual)人(people)爬到(arrive)了(Got it)比較高的(of)位置,就像爬山一(one)樣,他(he)第一(one)個(indivual)爬到(arrive)山頂了(Got it),看看上(superior)面沒有更高的(of)了(Got it),看看下面烏壓壓的(of)都是(yes)人(people)。他(he)這(this)時(hour)候就會有種“天上(superior)地(land)下、唯我(I)獨尊”的(of)感覺,覺得已經是(yes)“登高山而小天下”了(Got it),不(No)用(use)再學了(Got it),相反,别人(people)都要(want)跟他(he)學了(Got it)。于(At)是(yes),他(he)開始走下坡路了(Got it)。俗話說得好:“人(people)們(them)常常不(No)滿足于(At)自己的(of)财富,卻常常滿足于(At)自己的(of)智慧”。

領導者爬到(arrive)頂峰之後還知道不(No)斷學習,每天進步一(one)點點,靈魂深處有着一(one)種渴望日日複新的(of)強大(big)力量,那才是(yes)“王”的(of)境界。王看起來(Come)是(yes)至高無上(superior)的(of),但他(he)上(superior)面還是(yes)有人(people),他(he)上(superior)面有“老師”,有供他(he)尊重和(and)學習的(of)人(people)。一(one)個(indivual)領導者若是(yes)整天叫苦,說自己身邊沒有人(people)才,最大(big)的(of)可能,就是(yes)他(he)很是(yes)驕傲自大(big)、剛愎用(use)自,就是(yes)他(he)并不(No)尊重人(people)才,沒有拿屬下當老師的(of)那種胸懷和(and)氣度,更沒有“用(use)師”的(of)大(big)智慧。所以(by)真正的(of)人(people)才就不(No)往他(he)那兒跑了(Got it)。

有句格言說得好:“博學多聞的(of)智者,總是(yes)溫良謙遜;碩果累累的(of)樹枝;永遠俯首躬身。”

一(one)般來(Come)說,領導者大(big)權在(exist)握,在(exist)組織内處于(At)比較顯眼的(of)位置。他(he)受衆人(people)關注的(of)就必然多,所要(want)應付的(of)事情也必然多。這(this)樣,就會使他(he)把許多的(of)時(hour)間精力分散在(exist)諸多人(people)事的(of)周旋、應付上(superior)。一(one)個(indivual)人(people)如果沒有安靜思考的(of)時(hour)間,長期處在(exist)顯眼的(of)位置上(superior)進行領導、管理、周旋、應付。久而久之,時(hour)間、精力、健康、知識、智慧、思考力……,都會受到(arrive)虧損而缺乏增長!對此,這(this)就要(want)求處在(exist)領導位置的(of)人(people),避開衆人(people)的(of)焦點,避開不(No)必要(want)的(of)繁雜事物,回到(arrive)比較隐蔽的(of)位置,将顯眼的(of)位置留給下屬,将真正賢能之人(people)的(of)位置擡高到(arrive)自己的(of)上(superior)面。領導人(people)處在(exist)這(this)樣的(of)情況下,才有助于(At)自身的(of)修身養心、學習思索;有助于(At)他(he)不(No)斷反思、不(No)斷調整,拓展自己心靈的(of)空間,強大(big)自己靈魂的(of)力量;有利于(At)加強下屬對領導者人(people)格魅力的(of)向心力……。

這(this)樣,當他(he)再一(one)次投入到(arrive)工作(do)時(hour),就會獲得足夠的(of)時(hour)間、智慧和(and)精力去面對,運籌帷幄、統攬全局、決勝千裏。曆史,往往會驚人(people)的(of)重複着。我(I)們(them)隻有了(Got it)解曆史,才能洞察未來(Come);我(I)們(them)隻有擁抱智慧,才能見證“用(use)師者王,用(use)友者霸,用(use)徒者亡”之真谛。

【案例一(one)】周文王尊姜太公爲(for)尚父,同時(hour)暗裏派員行賄奸臣費仲,讓他(he)去敗壞商朝的(of)朝綱,助使纣王荒廢朝政、放情縱欲于(At)酒色犬馬中,把殷朝尚存的(of)商容、比幹、微子、箕子等賢臣逐一(one)逼走、囚禁、殘害,使得整個(indivual)社會天昏地(land)暗、民怨沸騰。然後,周武王順應時(hour)勢迎合民心之所望,率領八百諸侯會師盟津,大(big)敗“竭天下之财富飽一(one)己之私欲”的(of)纣王于(At)牧野。這(this)一(one)曆史鐵證,就是(yes)這(this)個(indivual)道理的(of)深刻演繹(這(this)也是(yes)李世民“以(by)人(people)爲(for)鏡,可以(by)知得失”、《黃石公三略》“夫将拒谏,則英雄散”的(of)道理)。而被推翻的(of)商纣王是(yes)個(indivual)什麽德性呢,他(he)用(use)七年的(of)時(hour)間大(big)興土木征民于(At)勞役,建造了(Got it)方圓數裏、高過千尺的(of)“鹿台”,用(use)各種美酒、肉類建造了(Got it)“酒林肉湖”,竭天下之财富飽一(one)己之私欲。他(he)要(want)求自己的(of)大(big)臣必須惟令是(yes)從,誰不(No)聽話就懲罰誰,大(big)臣比幹是(yes)纣王的(of)親戚,不(No)顧自己的(of)性命忠谏纣王,纣王卻挖了(Got it)比幹的(of)心,據說是(yes)要(want)看看比幹的(of)心到(arrive)底有幾竅。

【案例二】建安五年,曹操在(exist)官渡之戰大(big)敗袁紹後,于(At)建安十一(one)年發出(out)了(Got it)《求言令》,要(want)求其部屬在(exist)每月月初寫出(out)他(he)的(of)優缺點,交由他(he)過目,用(use)以(by)自察自省,并從中網羅了(Got it)諸多人(people)才,爲(for)其日後争雄天下奠定了(Got it)基礎。

建安十三年,曹操兵敗赤壁後痛定思痛,又一(one)次把廣羅人(people)才和(and)獎勵戰功放到(arrive)了(Got it)重要(want)地(land)位上(superior)。建安十五年、十九年、二十二年,他(he)依次發出(out)了(Got it)具有劃時(hour)代意義的(of)《求賢令》、《敕有司取士毋廢偏短令》、《舉賢勿拘品行令》,突出(out)了(Got it)人(people)才的(of)重要(want)性,充分顯現他(he)了(Got it)重視群體智慧、虛心納谏的(of)廣闊胸懷。曹操在(exist)《短歌行》中寫道:“山不(No)厭高,水不(No)厭深,周公吐哺,天下歸心。”借此典故,曹操表示自己要(want)謙虛謹慎地(land)對待有才識的(of)人(people),使全國(country)的(of)人(people)都真心歸服。

【案例三】燕昭王登上(superior)了(Got it)殘破的(of)燕國(country)王位後,他(he)謙卑恭敬,以(by)厚禮重金招攬天下賢才,以(by)圖依靠他(he)們(them)報仇雪恥。一(one)天,他(he)求教于(At)賢士郭隗,請教雪恥興國(country)之大(big)計。

郭隗說:“成就王業的(of)君主,以(by)賢者爲(for)師;成就霸業的(of)君主,以(by)賢者爲(for)友;亡國(country)的(of)君主,以(by)賢者爲(for)奴仆。折節屈尊侍奉賢者,虛心老師接受教導,那麽,才華超過自己百倍的(of)人(people)就會到(arrive)來(Come);先于(At)别人(people)去工作(do),後于(At)别人(people)去休息,先于(At)别人(people)向人(people)求教,别人(people)已經不(No)求教了(Got it),自己還求教不(No)止,那麽,才幹超過自己十倍的(of)人(people)就會到(arrive)來(Come);獨斷專行、頤指氣使,那麽,幹雜活、服苦役的(of)人(people)就會到(arrive)來(Come);如果對人(people)暴虐粗野、發怒罵人(people),那麽,唯唯諾諾,言聽計從的(of)犯人(people)、奴隸就會随之而來(Come)。這(this)些都是(yes)古代施行王道、招攬人(people)才的(of)辦法呀。大(big)王如果能夠廣泛選拔國(country)内的(of)人(people)才,親自登門拜訪,天下人(people)聽說大(big)王親自拜訪賢臣,天下的(of)賢士一(one)定都會奔赴燕國(country)。”

後來(Come),燕昭王專爲(for)郭隗修建了(Got it)官宅,并尊他(he)爲(for)師。不(No)久,樂毅從魏國(country)來(Come)了(Got it),鄒衍從齊國(country)來(Come)了(Got it),劇辛從趙國(country)來(Come)了(Got it),有才華的(of)人(people)都争先恐後地(land)聚集到(arrive)燕國(country)。昭王悼念死去的(of)人(people),安慰活着的(of)人(people),同老百姓同甘共苦。二十八年後,燕國(country)殷實富裕了(Got it),士兵生(born)活安适,都樂意爲(for)國(country)而戰。于(At)是(yes),昭王就任命樂毅爲(for)上(superior)将軍,與楚、秦、趙、魏、韓等國(country)合謀讨伐齊國(country)。齊國(country)大(big)敗,齊闵王逃往國(country)外。齊國(country)的(of)城邑沒有被攻下的(of),隻有莒和(and)即墨兩處。

【案例四】張作(do)霖欲舉兵進行大(big)的(of)動作(do),卻突然無緣無故的(of)将他(he)的(of)總參謀長清除出(out)他(he)的(of)陣營。

張作(do)霖的(of)部下不(No)解的(of)問張作(do)霖:“總參謀長有何過錯,大(big)帥何以(by)這(this)樣?”張作(do)霖答到(arrive):“總參謀長沒有犯什麽錯,他(he)的(of)錯是(yes)他(he)從沒有一(one)次頂撞過我(I),但就是(yes)因爲(for)他(he)從沒有頂撞過我(I),所以(by)才要(want)他(he)離開。”

【總結】縱觀曆史,我(I)們(them)可以(by)發現一(one)條規律:“今古豪雄,善始者繁,克終者寡”。蓋天地(land)之道,日中必移,月滿必虧,澤滿則溢。人(people)之道,泰則驕,逸則奢,驕奢既起,惡則随之,此所以(by)召禍也。福則反是(yes),所以(by)積善得長享也。蓋人(people)之性,處艱困之中,莫不(No)惕勵恐慎。既得志也,則放逸縱情。故今古豪雄,善始者繁,克終者寡。霸吳者夫差,亡吳者亦夫差也。

用(use)師者王,用(use)友者霸,用(use)徒者亡,然而王霸之後怎樣才能傳于(At)萬世?曆史上(superior)沒有幾人(people)能做到(arrive)世代稱霸,歸根結底是(yes)沒有建立一(one)個(indivual)完整的(of)體系,一(one)個(indivual)可以(by)一(one)直舉賢用(use)能,唯才可恃的(of)用(use)人(people)之道體系。國(country)外的(of)那些可以(by)生(born)存百年以(by)上(superior)的(of)企業,無一(one)不(No)擁有一(one)套屬于(At)自己的(of)優良體系。随着時(hour)代的(of)變遷,體系也在(exist)不(No)斷的(of)更新完善,适應着時(hour)代的(of)變幻。這(this)對與國(country)内的(of)企業來(Come)說,也是(yes)具有很強的(of)借鑒作(do)用(use)的(of)。

人(people)生(born)最大(big)的(of)悲傷,莫過于(At)将一(one)輩子的(of)聰明都耗費在(exist)戰術上(superior)。當你擡頭一(one)看,卻發現你精益求精的(of)事情,所在(exist)的(of)行業己經衰落,戰略大(big)方向也錯了(Got it)。企業的(of)死亡不(No)是(yes)死于(At)外部的(of)競争,而是(yes)死于(At)企業内耗,在(exist)這(this)樣的(of)年代中,一(one)個(indivual)企業想要(want)做大(big)做強,除了(Got it)提供優質的(of)産品和(and)完善的(of)服務之外,還需要(want)有一(one)套成熟有效的(of)經營模式,才能讓企業獲得更有效的(of)發展。