什麽是(yes)職業興趣？興趣是(yes)指建立在(exist)需要(want)基礎上(superior)，帶有積極情緒色彩的(of)認知和(and)活動傾向，是(yes)個(indivual)人(people)對其環境中的(of)人(people)、事、物所産生(born)的(of)喜愛程度，是(yes)個(indivual)人(people)力求認識、掌握某事物，并經常參與該種活動的(of)心理傾向。當個(indivual)人(people)對某事物有興趣時(hour)，會對它産生(born)特别的(of)注意力，對該事物感知敏銳、記憶牢固、思維活躍、情感濃厚、意志堅強。興趣是(yes)人(people)們(them)活動的(of)重要(want)動力之一(one)，是(yes)活動成功的(of)重要(want)條件。

職業興趣是(yes)指人(people)們(them)對某種職業活動具有的(of)比較穩定而持久的(of)心理傾向。它是(yes)一(one)個(indivual)人(people)探究某種職業或從事某種職業活動所表現出(out)來(Come)的(of)特殊個(indivual)性傾向，它使個(indivual)人(people)對某種職業給予優先的(of)注意，并具有向往的(of)情感。由于(At)興趣愛好不(No)同，人(people)的(of)職業興趣也有很大(big)的(of)差異。有人(people)喜歡具體工作(do)，例如，室内裝飾、園林、美容、機械維修等；有人(people)喜歡抽象和(and)創造性的(of)工作(do)，例如，經濟分析、新産品開發、社會調查和(and)科學研究等。職業興趣對職業選擇和(and)職業發展都有一(one)定的(of)影響。

興趣的(of)發展一(one)般經曆：有趣、樂趣、志趣三階段。對于(At)職業活動，往往從有趣的(of)選擇，逐漸産生(born)工作(do)樂趣．進而與奮鬥目标和(and)工作(do)志向相結合，發展成爲(for)志趣，表現出(out)方向性和(and)意志性的(of)特點，使人(people)堅定地(land)追求某種職業，并爲(for)之盡心盡力。

一(one)、職業興趣的(of)影響因素

職業興趣是(yes)以(by)一(one)定的(of)素質爲(for)前提，在(exist)生(born)涯實踐過程中逐漸發生(born)和(and)發展起來(Come)的(of)。它的(of)形成與個(indivual)人(people)的(of)個(indivual)性、自身能力、實踐活動、客觀環境和(and)所處的(of)曆史條件有着密切的(of)關系，因此，職業規劃對興趣的(of)探讨不(No)能孤立進行，應當結合個(indivual)人(people)的(of)、家庭的(of)、社會的(of)因素來(Come)考慮。了(Got it)解這(this)些因素，有利于(At)深入認識自己，進行職業規劃。

1、個(indivual)人(people)需要(want)和(and)個(indivual)性

但不(No)管人(people)的(of)興趣是(yes)什麽，都是(yes)以(by)需要(want)爲(for)前提和(and)基礎的(of)，人(people)們(them)需要(want)什麽也就會對什麽産生(born)興趣。由于(At)人(people)們(them)的(of)需要(want)包括生(born)理需要(want)和(and)社會需要(want)或物質需要(want)和(and)精神需要(want)，因此人(people)的(of)興趣也同樣表現在(exist)這(this)兩個(indivual)方面。人(people)的(of)生(born)理需要(want)或物質需要(want)一(one)般來(Come)說是(yes)暫時(hour)的(of)，容易滿足。例如，人(people)對某一(one)種食物、衣服感興趣，吃飽了(Got it)、穿上(superior)了(Got it)也就滿足了(Got it)；而人(people)的(of)社會需要(want)或精神需要(want)卻是(yes)持久的(of)、穩定的(of)、不(No)斷增長的(of)，例如人(people)際交往、對文學和(and)藝術的(of)興趣、對社會生(born)活的(of)參與則是(yes)長期的(of)、終生(born)的(of)，并且不(No)斷追求的(of)。興趣是(yes)在(exist)需要(want)的(of)基礎上(superior)産生(born)的(of)，也是(yes)在(exist)需要(want)的(of)基礎上(superior)發展的(of)。

有的(of)人(people)興趣和(and)愛好的(of)品味比較高，有的(of)人(people)興趣和(and)愛好的(of)品味比較低，興趣和(and)愛好品味的(of)高低會受一(one)個(indivual)人(people)的(of)個(indivual)性特征優劣的(of)影響。例如，一(one)個(indivual)人(people)個(indivual)性品質的(of)高雅，會對公益活動感興趣，樂于(At)助人(people)，對高雅的(of)音樂、美術有興趣；反之，一(one)個(indivual)人(people)個(indivual)性的(of)低級，會對占小便宜感興趣，對低級、庸俗的(of)文藝作(do)品有興趣。

2、個(indivual)人(people)認識和(and)情感

興趣不(No)足是(yes)和(and)個(indivual)人(people)的(of)認識和(and)情感密切聯系着的(of)。如果一(one)個(indivual)人(people)對某項事物沒有認識，也就不(No)會産生(born)情感，因而也就不(No)會對它發生(born)興趣。同樣，如果一(one)個(indivual)人(people)缺乏某種職業知識，或者根本不(No)了(Got it)解這(this)種職業，那麽他(he)就不(No)可能對這(this)種職業感興趣，在(exist)職業規劃時(hour)想不(No)到(arrive)。相反，認識越深刻，情感越豐富，興趣也就越深厚。

例如，有的(of)人(people)對集郵很入迷，認爲(for)集郵既有收藏價值，又有觀賞價值，它既能豐富知識，又能陶冶情操，而且收藏的(of)越多，越豐富，就越投入，越情感專注，越有興趣，于(At)是(yes)就會發展成爲(for)一(one)種愛好，并有可能成爲(for)他(he)的(of)職業生(born)涯。

3、家庭環境

家庭作(do)爲(for)最基本的(of)社會單元，對每個(indivual)人(people)的(of)心理發展都産生(born)重要(want)的(of)影響，因此個(indivual)人(people)職業心理發展具有很強的(of)社會化特征，家庭環境的(of)熏陶對其職業興趣的(of)形成具有十分明顯的(of)導向作(do)用(use)。大(big)多數人(people)從幼年起就在(exist)家庭的(of)環境中感受其父母的(of)職業活動，随着年齡的(of)增長，逐步形成自己對職業價值的(of)認識，使得個(indivual)在(exist)選擇職業時(hour)，不(No)可避免地(land)帶有家庭教育的(of)印迹。家庭因素對職業取向的(of)影響，主要(want)體現在(exist)擇業趨同性與協商性等方面。

一(one)般情況下，個(indivual)人(people)對于(At)家庭成員特别是(yes)長輩的(of)職業比較熟悉，在(exist)職業規劃和(and)職業選擇上(superior)産生(born)一(one)定的(of)趨同性影響，同時(hour)受家庭群體職業活動的(of)影響，個(indivual)人(people)的(of)生(born)涯決策或多或少産生(born)于(At)家庭成員共同協商的(of)基礎上(superior)。興趣有時(hour)也受遺傳的(of)影響，父母的(of)興趣也會對孩子有直接的(of)影響。

4、受教育程度

個(indivual)人(people)自身接受教育的(of)程度是(yes)影響其職業興趣的(of)重要(want)因素。任何一(one)種社會職業從客觀上(superior)對從業人(people)員都有知識與技能等方面的(of)要(want)求，而個(indivual)人(people)本人(people)的(of)知識與技能水平的(of)高低在(exist)很大(big)程度上(superior)取決于(At)其受教育的(of)程度。一(one)般意義上(superior)，個(indivual)人(people)學曆層次越高，接受職業培訓範圍越廣，其職業取向領域就越寬。

5、社會因素

一(one)方面，社會輿論對個(indivual)人(people)職業興趣的(of)影響主要(want)體現在(exist)政府政策導向、傳統文化、社會時(hour)尚等方面。政府就業政策的(of)宣傳是(yes)主導的(of)影響因素，傳統的(of)就業觀念和(and)就業模式也往往制約個(indivual)人(people)的(of)職業選擇，而社會時(hour)尚職業則始終是(yes)個(indivual)人(people)特别是(yes)青年人(people)追求的(of)目标。如當前計算機技術和(and)旅遊事業都得到(arrive)較大(big)發展，對這(this)兩個(indivual)職業有興趣的(of)人(people)也增加得很快。

另一(one)方面，興趣和(and)愛好是(yes)受社會性制約的(of)，不(No)同的(of)環境、不(No)同的(of)職業、不(No)同的(of)文化層次的(of)人(people)，興趣和(and)愛好都不(No)一(one)樣。

6、職業需求

職業需求是(yes)一(one)定時(hour)期内用(use)人(people)單位可提供的(of)不(No)同職業崗位對從業人(people)員的(of)總需求量，它是(yes)影響個(indivual)人(people)職業興趣的(of)客觀因素。職業需求越多、類别越廣，個(indivual)人(people)選擇職業的(of)餘地(land)就越大(big)。職業需求對個(indivual)人(people)的(of)職業興趣具有一(one)定的(of)導向性，在(exist)一(one)定條件下，它可強化個(indivual)人(people)的(of)職業選擇，或抑制個(indivual)人(people)不(No)切實際的(of)職業取向，也可引導個(indivual)人(people)産生(born)新的(of)職業取向。

最後，年齡的(of)變化和(and)時(hour)代的(of)變化也會對人(people)的(of)興趣産生(born)直接影響。就年齡方面來(Come)說，少兒時(hour)期往往對圖畫、歌舞感興趣，青年時(hour)期對一(one)文學、藝術感興趣，成年時(hour)期往往對某種職業、某種土作(do)感興趣。它反映了(Got it)一(one)個(indivual)人(people)興趣的(of)中心随着年齡的(of)增長、知識的(of)積累在(exist)轉移。就時(hour)代來(Come)講，不(No)同的(of)時(hour)代，不(No)同的(of)物質和(and)文化條件，也會對人(people)興趣的(of)變化産生(born)很大(big)的(of)影響。

以(by)上(superior)因素對每個(indivual)人(people)的(of)影響都不(No)同，需要(want)在(exist)職業規劃中予以(by)考慮。

二、職業興趣與職業生(born)活的(of)關系

良好而穩定的(of)興趣使人(people)從事各種實踐活動時(hour)，具有高度的(of)自覺性和(and)積極性。個(indivual)人(people)根據穩定的(of)興趣選擇某種職業，興趣就會變成巨大(big)的(of)個(indivual)人(people)積極性，促使一(one)個(indivual)人(people)在(exist)職業生(born)活中做出(out)成就。反之，如果你對所從事的(of)職業不(No)感興趣，就會影響你積極性的(of)發揮，難以(by)從職業生(born)活中得到(arrive)心理上(superior)的(of)滿足，不(No)利于(At)工作(do)上(superior)的(of)成就。

值得一(one)提的(of)是(yes)，需要(want)是(yes)影響職業選擇的(of)重要(want)的(of)且不(No)易覺察的(of)内在(exist)因素，動機是(yes)在(exist)需要(want)支配下受到(arrive)外在(exist)刺激影響而形成的(of)綜合性動力因素從而影響職業選擇。興趣是(yes)在(exist)需要(want)基礎上(superior)受到(arrive)動機的(of)影響，從而對職業選擇産生(born)一(one)定的(of)影響的(of)、變化的(of)、較爲(for)外在(exist)的(of)因素。

當然，其中也會有相對持久性的(of)興趣同時(hour)作(do)爲(for)外延因素對動機的(of)變化發展産生(born)一(one)定作(do)用(use)。比如，一(one)個(indivual)人(people)缺乏物質生(born)活保障，便會有生(born)理、安全需要(want)，從而産生(born)去工作(do)、勞動，獲取報酬，換取物質條件，滿足自己需要(want)，因而會對所有能掙錢“糊口”，維持生(born)存工作(do)感興趣。當認爲(for)某項工作(do)能掙大(big)錢，報酬高時(hour)，會強化自己克服種種困難從事該項工作(do)的(of)動機。但若覺察或發現該項工作(do)有生(born)命危險時(hour)，便會減低或放棄這(this)種興趣，減弱想從事該項工作(do)的(of)動機。