1. 和(and)尚一(one)個(indivual)人(people)在(exist)房間會不(No)會吃肉？一(one)個(indivual)來(Come)訪者問：法師，我(I)想問一(one)個(indivual)不(No)太恭敬的(of)問題？

法師：請講！

來(Come)訪者：您在(exist)公衆場合是(yes)素食，您一(one)個(indivual)人(people)在(exist)房間會不(No)會吃肉呢？

法師并沒有回答他(he)的(of)問題，反倒問他(he)：您是(yes)開車來(Come)的(of)嗎？

來(Come)訪者：是(yes)的(of)。

法師說：開車要(want)系安全帶。請問您是(yes)爲(for)自己系還是(yes)爲(for)警察系？如果是(yes)爲(for)自己系，有沒有警察都要(want)系。

來(Come)訪者：喔，我(I)明白了(Got it)！

啓示：看完這(this)個(indivual)故事，大(big)家應該懂得，如果一(one)個(indivual)人(people)沒有自律，沒人(people)督促就不(No)能堅持，也無法取得成功。

2. 孩子怎麽教？

觀衆：請問法師，我(I)的(of)小孩不(No)聽話、不(No)愛學習怎麽辦？

法師：您影印過文件嗎？

觀衆：影印過。

法師：如果影印件上(superior)面有錯字，您是(yes)改影印件還是(yes)改原稿？（場内立刻響起雷鳴掌聲。後有人(people)答道：改原稿。）

法師：應該原稿和(and)影印件同時(hour)改，才是(yes)最好。父母是(yes)原稿，家庭是(yes)影印機，孩子是(yes)影印件。孩子是(yes)父母的(of)未來(Come)，父母更是(yes)孩子的(of)未來(Come)。

啓示：父母是(yes)孩子最好的(of)老師，如果父母不(No)優秀，如何給孩子優秀的(of)教育？如何要(want)求孩子優秀？不(No)如提升自己，同時(hour)也讓孩子更優秀。

3. 五百元買汽車。一(one)位佛友電話抱怨道：爲(for)什麽我(I)努力了(Got it)還是(yes)得不(No)到(arrive)？念經行善了(Got it)，命運卻不(No)變？

法師：我(I)給你寄五百塊錢，好不(No)好？

佛友：師父，你的(of)錢我(I)不(No)敢要(want)呢！

法師：我(I)是(yes)要(want)你幫我(I)辦一(one)件事。

佛友：師父，你說辦什麽，我(I)絕對幫你辦好！

法師：幫我(I)買一(one)輛汽車。

佛友(驚呀地(land))：師父，五百塊怎麽能買到(arrive)汽車呢？！

法師：你知道五百塊買不(No)到(arrive)汽車？！

啓示：世上(superior)有太多的(of)人(people)都在(exist)絞盡腦汁，隻想付出(out)一(one)點點，就得到(arrive)很多。而這(this)，顯然是(yes)不(No)太可能的(of)。

4. 糞便臭不(No)臭？一(one)位女士不(No)停地(land)述說自己的(of)苦難，沒完沒了(Got it)。法師打斷她的(of)話說：你的(of)苦還真多呀！

女士：别人(people)訴苦最多需要(want)三天三夜，我(I)訴苦需要(want)三年！

法師：那是(yes)什麽時(hour)候的(of)苦？

女士：前幾年。

法師：那不(No)是(yes)過去了(Got it)嗎？爲(for)什麽還緊抓不(No)放呢？（停了(Got it)一(one)下）你拉出(out)的(of)糞便臭不(No)臭？

女士：當然很臭啦！

法師：現在(exist)糞便在(exist)哪裏呢？

女士：拉完就沖掉了(Got it)。

法師：爲(for)什麽不(No)把它包起來(Come)放在(exist)身上(superior)？見到(arrive)人(people)就拿出(out)來(Come)告訴别人(people)，說我(I)被這(this)東西臭過？

女士：那多惡心！

法師：對呀！苦難也是(yes)一(one)樣，它已經過去了(Got it)。回憶和(and)訴苦就如同把糞便拿出(out)來(Come)向人(people)展示，既臭自己又臭别人(people)！聽懂了(Got it)嗎？

女士：聽懂了(Got it)！

法師：那以(by)後你還要(want)不(No)要(want)訴苦？

女士：不(No)要(want)了(Got it)！

法師：記住，越訴苦越苦，越抱怨越怨。

女士：嗯！

啓示：這(this)就是(yes)心理調節了(Got it)，你苦難的(of)事已經過去，如果依然是(yes)以(by)前的(of)自己，那隻會依舊苦難，狀态決定你的(of)成就。

5. 如果世人(people)都出(out)家……一(one)個(indivual)對佛教有興趣的(of)女教師對法師說：如果世人(people)都像你一(one)樣都出(out)家，人(people)類還能延續嗎？

好像沒有聽到(arrive)這(this)個(indivual)問題，法師平和(and)而關懷地(land)問到(arrive)：你的(of)小孩多大(big)了(Got it)？男孩還是(yes)女孩？

女教師：17歲了(Got it)，女孩。

法師：要(want)準備高考了(Got it)。

女教師：是(yes)的(of)。正在(exist)加緊複習。

法師：你一(one)定希望她考個(indivual)好大(big)學吧？

女教師：是(yes)的(of)，要(want)考就考北京的(of)大(big)學，其它的(of)大(big)學沒什麽意思。

法師：如果每一(one)個(indivual)人(people)都像你一(one)樣想，那還有人(people)種田嗎？其它省的(of)大(big)學不(No)是(yes)隻有都關門了(Got it)？

女教師：……

法師：你注意到(arrive)沒有，你已經回答了(Got it)你自己的(of)問題？

女教師：（愕然）……！

啓示：就像不(No)會出(out)現所有人(people)都考上(superior)北大(big)一(one)樣，也不(No)會出(out)現所有人(people)都出(out)家的(of)情況。人(people)類總能延續，别的(of)學校也能生(born)存，學佛的(of)是(yes)少數，就像考北大(big)的(of)是(yes)少數，不(No)會有這(this)種“所有人(people)都”的(of)問題。

6. 心靈的(of)鍛煉。一(one)位研究生(born)來(Come)拜訪法師，不(No)理解地(land)問：“爲(for)什麽好多人(people)見到(arrive)你都要(want)磕頭？這(this)是(yes)不(No)是(yes)有點迷信？我(I)沒有拜過任何人(people)，我(I)隻拜我(I)自己”！

法師：你一(one)定打過籃球，或者羽毛球，或者乒乓球吧？

研究生(born)：是(yes)的(of)，打過！

法師：打籃球幹什麽？不(No)打籃球，籃球會難受嗎？而且那麽多人(people)打一(one)個(indivual)球，是(yes)爲(for)了(Got it)快點把籃打爛嗎？

研究生(born)：不(No)是(yes)，是(yes)爲(for)了(Got it)鍛煉身體和(and)娛樂。

法師：不(No)用(use)籃球也可以(by)像打籃球一(one)樣運動嘛！

研究生(born)：那樣多沒意思。而且旁人(people)看到(arrive)還以(by)爲(for)是(yes)神經病呢！

法師：說得好！籃球隻是(yes)一(one)個(indivual)道具，一(one)個(indivual)鍛煉和(and)娛樂的(of)道具。那麽，身體需要(want)鍛煉，心靈就不(No)需要(want)鍛煉嗎？

研究生(born)：按理應該。可心靈怎麽鍛煉呢？

法師：人(people)在(exist)崇拜的(of)時(hour)候，五體投地(land)，表現出(out)謙卑、服從、忏悔、求助、感恩和(and)接受，同時(hour)也是(yes)将自己的(of)心靈融化，與被崇拜者在(exist)心靈上(superior)合一(one)與連接。這(this)就是(yes)心靈的(of)鍛煉。别人(people)禮拜我(I)，我(I)也是(yes)一(one)個(indivual)道具，就像一(one)個(indivual)籃球，讓人(people)打來(Come)打去。隻不(No)過我(I)不(No)是(yes)真的(of)籃球，是(yes)一(one)個(indivual)心靈籃球。同樣，拜祖宗是(yes)爲(for)了(Got it)培養自己的(of)孝心，用(use)心靈承接祖宗累積的(of)能量；拜土地(land)是(yes)爲(for)了(Got it)感恩珍惜土地(land)，我(I)們(them)生(born)長在(exist)大(big)地(land)，大(big)地(land)給我(I)們(them)很多的(of)食物和(and)物品，而我(I)們(them)回饋的(of)都是(yes)垃圾；

中國(country)人(people)拜的(of)學問深了(Got it)，裏面有大(big)智慧妙作(do)用(use)。虔誠禮拜的(of)時(hour)候，拜和(and)被拜是(yes)一(one)個(indivual)整體，哪有什麽你我(I)高低呢？有些人(people)搞不(No)懂就大(big)加诽謗，是(yes)沒有實踐過和(and)用(use)心體驗過。妄加诽謗就是(yes)癡狂！

研究生(born)：太高深，太智慧了(Got it)！請受我(I)三拜！

法師問：感覺到(arrive)心靈鍛煉的(of)美妙了(Got it)嗎？

研究生(born)：嗯！很偉大(big)！

啓示：我(I)們(them)不(No)隻要(want)鍛煉身體，還需要(want)鍛煉心靈。有時(hour)候崇拜，也是(yes)一(one)種心靈鍛煉。