“理人(people)”，從培養人(people)到(arrive)成就人(people)。它包括培養人(people)、用(use)對人(people)和(and)成就人(people)。當然，成就人(people)最重要(want)。一(one)個(indivual)優秀的(of)管理者，不(No)僅要(want)懂得如何用(use)人(people)，更要(want)懂得如何培養人(people)。

通過有效的(of)培訓和(and)指導，幫助員工提升技能和(and)素質，激發他(he)們(them)的(of)潛力。同時(hour)，也要(want)懂得如何成就人(people)，爲(for)員工提供發展的(of)機會和(and)平台，讓他(he)們(them)在(exist)工作(do)中實現自我(I)價值。

1）培養人(people)

拿到(arrive)結果，是(yes)企業和(and)管理者的(of)訴求。員工訴求是(yes)什麽？除了(Got it)賺錢，還要(want)成長。因此，培養人(people)是(yes)管理者的(of)職責，也是(yes)良心。

評價一(one)個(indivual)管理者的(of)好壞，有一(one)個(indivual)重要(want)标準就是(yes)他(he)培養了(Got it)多少人(people)。有的(of)時(hour)候，爲(for)了(Got it)培養人(people)，你可能會有所損失，但長遠來(Come)看一(one)定是(yes)劃算的(of)。比如授權一(one)般給那些讓你放心滿意的(of)人(people)，但在(exist)可控的(of)情況人(people)，爲(for)了(Got it)培養人(people)，要(want)給那些剛上(superior)手的(of)人(people)機會。這(this)就更不(No)用(use)說，管理者要(want)把手教人(people)與帶人(people)了(Got it)。

在(exist)維珍的(of)創始人(people)理查德·布蘭森看來(Come)，栽培員工是(yes)管理者的(of)責任。他(he)說：“讓他(he)們(them)強大(big)到(arrive)足以(by)離開，對他(he)們(them)好，好到(arrive)讓他(he)們(them)想要(want)留下來(Come)。”這(this)就是(yes)我(I)們(them)作(do)爲(for)管理者的(of)使命和(and)追求。

讓我(I)們(them)一(one)起努力，以(by)創意、感性、熱情的(of)态度引領我(I)們(them)的(of)團隊走向成功！

2) 用(use)對人(people)

用(use)人(people)，更是(yes)管理者的(of)必修課。用(use)人(people)之長，天下無不(No)可用(use)之人(people)；用(use)人(people)之短，天下無可用(use)之人(people)。這(this)句話告訴我(I)們(them)，每個(indivual)人(people)都有他(he)的(of)優點和(and)不(No)足，關鍵是(yes)如何合理利用(use)。

比如，你有一(one)位員工，他(he)的(of)組織能力強，但有時(hour)候過于(At)謹慎。那麽，你就可以(by)讓他(he)負責一(one)些需要(want)細緻規劃的(of)項目，同時(hour)鼓勵他(he)大(big)膽嘗試，這(this)就是(yes)用(use)人(people)的(of)藝術。

有句話經常被提及，執行力就是(yes)把合适的(of)人(people)放到(arrive)合适的(of)崗位上(superior)。可以(by)說，管理者最重要(want)的(of)能力就是(yes)知人(people)善任。

如何識人(people)，用(use)人(people)，搭配人(people)，這(this)種管理者值得一(one)生(born)修煉的(of)本事。

3) 成就人(people)

成就人(people)，是(yes)管理的(of)最高境界。管理的(of)目的(of)不(No)僅僅是(yes)完成任務，更重要(want)的(of)是(yes)促進員工的(of)成長和(and)發展。當員工在(exist)你的(of)領導下取得進步，實現自我(I)價值，這(this)就是(yes)最大(big)的(of)成功。

這(this)個(indivual)世界上(superior)有很多偉人(people)，很多名人(people)，他(he)們(them)在(exist)各行各業取得成功，震驚世界！但沒有誰能比老師更成功，因爲(for)他(he)們(them)培育了(Got it)這(this)些成功的(of)創造者！我(I)想這(this)句話折射了(Got it)成就他(he)人(people)對管理者的(of)價值與必要(want)性。