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來(Come)源:唐道述精益戰略轉型咨詢 閱讀量:3389次
企業領導層是(yes)推動精益轉型中的(of)核心動力,如何獲取精益領導力是(yes)企業開展精益工作(do)的(of)重中之重。 提升精益領導力六步法幫助大(big)家有效學習和(and)實踐精益領導力,精益領導力六步法是(yes)基于(At)十年來(Come)在(exist)跨國(country)公司以(by)及大(big)型國(country)企的(of)精益轉型實踐。
企業實踐精益領導力的(of)人(people)士大(big)概分成三類,一(one)類是(yes)我(I)們(them)企業的(of)領導,想了(Got it)解精益如何行動,特别是(yes)企業一(one)把手領導學習如何部署精益工作(do),并且指導下屬有效地(land)開展工作(do)。第二類是(yes)我(I)們(them)企業職能部門的(of)領導,當然包括負責推進精益的(of)領導,你們(them)不(No)僅需要(want)了(Got it)解如何去做,還要(want)考慮上(superior)下左右的(of)做法,即要(want)學習如何指導平級部門,知道如何影響下屬,更重要(want)的(of)是(yes)如何影響上(superior)級領導思路。 最後我(I)想還有一(one)類是(yes)對精益感興趣,想了(Got it)解什麽是(yes)精益領導力企業朋友。 精益領導力六步法按照實用(use)性的(of)原則,大(big)家學習後,回去就能實踐;當然也要(want)兼顧系統性,回去時(hour)候不(No)僅僅是(yes)某個(indivual)點的(of)推進,最好能夠系統的(of)思考如何部署精益的(of)推進工作(do);我(I)也希望大(big)家實踐過程也有一(one)個(indivual)走階梯的(of)過程,由易到(arrive)難逐步提高難度。
提升精益領導力從易到(arrive)難總共分成六部分:語言、要(want)素、管理、變革、範式和(and)指導。
爲(for)什麽這(this)樣設計呢?因爲(for)大(big)家都知道精益已經在(exist)許多企業廣泛開展包括外資企業、國(country)企、 民企。在(exist)中國(country)基本上(superior)所有外資企業不(No)實施精益已經很少了(Got it), 精益生(born)産、精益研發、精益管理都成很熱門詞彙。 許多公司也通過精益的(of)活動取得不(No)錯的(of)成績。
美國(country)AME(美國(country)卓越制造協會)對北美的(of)高級經理人(people)做一(one)項調查。調查發現,雖然北美企業有數十年的(of)精益推行經曆,甚至有些企業已經到(arrive)二十年。但是(yes)調查發現仍有高達将近41%的(of)受訪者回答他(he)們(them)的(of)領導不(No)太了(Got it)解精益是(yes)什麽。34%的(of)受訪者說,他(he)們(them)已經熟悉精益基本概念\工具和(and)方法,但是(yes)不(No)清楚如何有效地(land)推進精益。還有22%的(of)受訪的(of)高級經理說,他(he)們(them)公司已經在(exist)邁向精益轉型的(of)路上(superior),但是(yes)效果沒有預期的(of)大(big),他(he)們(them)不(No)确定所做的(of)事是(yes)不(No)是(yes)對。隻有3%的(of)高級經理分享說他(he)們(them)已經在(exist)精益的(of)路途上(superior)取得了(Got it)很大(big)的(of)效果,并且取得了(Got it)巨大(big)的(of)成績。
從中大(big)家會看到(arrive)大(big)部分企業的(of)領導都希望能夠推行精益,但是(yes)真正做的(of)好的(of)還是(yes)比較少,作(do)爲(for)企業高級管理層,他(he)們(them)雖然在(exist)口頭上(superior)表示了(Got it)強烈的(of)支持,但是(yes)在(exist)實踐層面他(he)們(them)不(No)知道做,支持什麽?所以(by)提升精益領導力是(yes)企業進行精益成功轉型的(of)催化劑。
提升精益領導力分成六步曲:
第一(one)步叫語言,什麽叫語言啊?就說我(I)們(them)到(arrive)美國(country)去交流要(want)講英文對吧!如果不(No)講英文的(of)話,那麽你就很難溝通。推行精益啊,你要(want)懂精益的(of)語言,很多領導雖然他(he)知道這(this)個(indivual)概念,但是(yes)對精益的(of)語言ABC不(No)太了(Got it)解,從統計調查得出(out)将近41%的(of)受訪者企業領導不(No)太了(Got it)解精益,精益到(arrive)底會給企業帶來(Come)些什麽好處,它的(of)核心語言是(yes)什麽?
第二步是(yes)要(want)素,即那麽學完精益語言之後, 作(do)爲(for)精益領導在(exist)推行精益的(of)時(hour)候如何有效部署,或者說成功部署精益的(of)要(want)素在(exist)哪裏?哪些事是(yes)必須要(want)完成?精益領導一(one)定要(want)清晰把握。
第三步就是(yes)研究精益的(of)管理,在(exist)成功的(of)要(want)素有了(Got it)之後,如何在(exist)日常的(of)工作(do)中,建立精益的(of)管理也是(yes)領導需要(want)研究的(of)課題。
第四步,在(exist)管理之上(superior),我(I)們(them)大(big)家都知道精益不(No)僅僅是(yes)一(one)些工具和(and)方法的(of)應用(use),更重要(want)它是(yes)改變我(I)們(them)原有的(of)工作(do)方式,這(this)個(indivual)改變或是(yes)說變革的(of)就非常重要(want)了(Got it),精益領導如何引領變革,管理變革,改變我(I)們(them)固有的(of)工作(do)模式,有什麽竅門,作(do)爲(for)精益領導也是(yes)必須要(want)熟悉,并每天進行實踐。
第五步,精益領導在(exist)引領變革的(of)過程中,改變企業各級人(people)員的(of)行爲(for)模式有一(one)個(indivual)專用(use)的(of)術語叫範式! 就是(yes)改變我(I)們(them)對事物的(of)看法的(of),比如同樣對待問題的(of)态度,不(No)同人(people)的(of)範式所帶來(Come)的(of)行爲(for)模式就不(No)一(one)樣。 你如果認爲(for)問題是(yes)改進的(of)機會,那麽問題就是(yes)寶貝,爲(for)改進提供了(Got it)機遇。所以(by)對同樣一(one)件事不(No)同的(of)看法,帶來(Come)我(I)們(them)不(No)同的(of)行爲(for)模式,簡稱範式。所以(by)到(arrive)第五層了(Got it)難度就比較高了(Got it)。不(No)僅僅要(want)了(Got it)解傳統範式和(and)精益範式的(of)區别,你還得不(No)斷在(exist)實踐中驗證。
第六,精益領導跟普通領導的(of)不(No)僅僅是(yes)在(exist)領導意識上(superior)不(No)同,更重要(want)的(of)是(yes)在(exist)的(of)工作(do)方式上(superior)的(of)不(No)同。豐田說制造就是(yes)育人(people),在(exist)育人(people)的(of)過程中領導的(of)指導能力識變得非常重要(want),我(I)們(them)怎麽訓練領導的(of)指導方法,後續需要(want)學習很多技能。
六步法後我(I)還設了(Got it)一(one)個(indivual)第七步!就是(yes)幫助大(big)家在(exist)課後還可以(by)進一(one)步的(of)學習。在(exist)這(this)個(indivual)基礎上(superior)有所提升,那麽這(this)個(indivual)六步是(yes)由易到(arrive)難,便于(At)大(big)家回去循序漸進的(of)實踐。
首先我(I)們(them)講精益的(of)語言!領導要(want)掌握什麽樣的(of)精益語言?其實也很簡單,精益的(of)語言就像體育比賽一(one)樣!比賽說你要(want)知道做哪些事能得分,做哪些事你會失分啊!精益 領導要(want)理解是(yes)什麽哪些好的(of)?哪些是(yes)不(No)好的(of)?就是(yes)明辨是(yes)非。一(one)般他(he)明辨是(yes)非的(of)時(hour)候,那麽在(exist)大(big)方向上(superior)就不(No)會錯,同時(hour)也便于(At)引導團隊邁向正确方向啊!那麽什麽是(yes)好,什麽是(yes)不(No)好?下面我(I)們(them)來(Come)分别闡述下。
什麽是(yes)不(No)好呢,大(big)家很熟悉的(of)七大(big)浪費就是(yes)不(No)好的(of)現象,這(this)個(indivual)七大(big)浪費大(big)家看起來(Come)非常簡單,等待,返工、搬運、庫存、動作(do)浪費都能背出(out)來(Come)了(Got it)。但背出(out)來(Come)沒用(use)!領導不(No)僅僅要(want)了(Got it)解七大(big)浪費的(of)内涵,還需要(want)在(exist)實踐中對其的(of)洞察力。 如果沒有洞察力,在(exist)工作(do)環境中對浪費不(No)會産生(born)痛感,就不(No)能明辨是(yes)非啊!比如說庫存!有些領導認爲(for)庫存很正常,沒庫存怎麽生(born)産呢?在(exist)精益中我(I)們(them)知道庫存問題很大(big)! 所以(by)在(exist)精益開始導入階段首先要(want)訓練領導掌握什麽叫不(No)好?掌握方法不(No)是(yes)在(exist)課堂上(superior)課,必須在(exist)實戰中來(Come)訓練!怎麽訓練領導?下面的(of)我(I)們(them)就進入精益領導力的(of)第一(one)個(indivual)實踐環節啊!