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管理者,有一(one)項非常重要(want)的(of)要(want)求,就是(yes)要(want)擁有模式識别的(of)能力。什麽叫做模式識别?其實就是(yes)在(exist)各種環境中,能夠看透表象,發現内在(exist)的(of)基本規律。有一(one)句話我(I)們(them)都很熟悉,可以(by)存活下來(Come)的(of)物種,并不(No)是(yes)最強的(of),也不(No)是(yes)最聰明的(of),而是(yes)對環境适應最快的(of)。這(this)是(yes)達爾文進化論的(of)核心觀點——物競天擇,适者生(born)存。
把戰略、執行、文化、組織結構列爲(for)4項首要(want)管理實踐,人(people)才、創新、領導力、兼并合作(do)列爲(for)4項次要(want)管理實踐,研究發現,那些在(exist)業内領先的(of)企業在(exist)4項首要(want)管理實踐上(superior)無一(one)例外地(land)表現不(No)俗,而且在(exist)4項次要(want)管理實踐中的(of)兩個(indivual)方面遊刃有餘,研究小組将這(this)一(one)制勝組合稱爲(for)“4+2”企業成功法則。
管理的(of)核心是(yes)什麽?核心就是(yes)激活人(people)。如果我(I)們(them)不(No)能夠很好地(land)把人(people)激活起來(Come),隻能說明你的(of)管理本身出(out)了(Got it)問題,而不(No)是(yes)說管理價值的(of)喪失。
企業上(superior)線培訓平台,不(No)僅可以(by)有效地(land)爲(for)培訓管理者賦能,輕松爲(for)企業搭建一(one)個(indivual)完善系統的(of)培訓體系。而員工則可以(by)利用(use)碎片化時(hour)間随時(hour)進行學習,不(No)受場地(land)和(and)師資限制,大(big)大(big)降低培訓成本,已經成爲(for)HR、培訓管理者的(of)共同認知。
一(one)個(indivual)好的(of)培訓産品,從小的(of)方面講,是(yes)可以(by)大(big)大(big)提升培訓人(people)員的(of)效率,提升培訓效果。而從大(big)的(of)方面講,是(yes)可以(by)讓培訓作(do)用(use)于(At)企業的(of)商業結果,支持企業的(of)戰略目标。
1、供應商體系不(No)成熟,交貨期變化快或者不(No)準确,造成了(Got it)預估不(No)準,交貨延遲面臨停産,最後救火開始。
2、供應商的(of)預警沒有做好,對于(At)供應商臨時(hour)的(of)漲價缺庫存,交貨危機等沒有做好相應的(of)采購備份。也可以(by)說是(yes)對于(At)整個(indivual)供應市場的(of)戰略定位或者市場分布,了(Got it)解不(No)夠深刻。
3、研發産品升級換代多,型号變化多。以(by)至于(At)采購部門無法應對突如其來(Come)的(of)變化。
要(want)消除生(born)産過程的(of)七大(big)浪費,在(exist)日本企業有諸多有效對策,其中之一(one)是(yes)“工序的(of)消除、簡化、整合、自動化”。那是(yes)什麽意思呢?這(this)裏涉及工業工程成果,或者IE手法。所謂IE手法,是(yes)以(by)人(people)的(of)活動爲(for)中心,以(by)事實爲(for)依據,運用(use)科學的(of)方法對生(born)産系統進行觀察、記錄分析,并對系統問題進行合理化改善,最後對結果進行标準化的(of)方法。其中重要(want)工作(do)之一(one)是(yes)對企業工藝流程的(of)梳理、分析。
ROIC衡量公司将其控制下的(of)所有資本(包括股權和(and)債權)分配給各類有利可圖的(of)投資标的(of)或項目的(of)投資效率。将ROIC與加權平均資本成本 (Weighted Average Cost of Capital,簡稱WACC) 進行比較,可以(by)揭示投資資本是(yes)否得到(arrive)有效利用(use)。
采購是(yes)省錢的(of)部門,花錢的(of)部門是(yes)采購需求的(of)産生(born)方,另外,有機會進行權力尋租的(of)部門都應該被監管。
當一(one)個(indivual)人(people)的(of)職業生(born)涯開始時(hour),或者是(yes)職業生(born)涯處于(At)低谷時(hour),他(he)都必須努力借助他(he)人(people)的(of)“資源”并主動義務或隻取比市場更低的(of)價格去爲(for)提供資源的(of)人(people)工作(do),在(exist)這(this)個(indivual)工作(do)過程中,完成自己技能、關系、資金(或其他(he)資源)的(of)積累,求得個(indivual)人(people)人(people)力資本質的(of)飛躍,以(by)獲取職業發展的(of)成功。
“改變自己就是(yes)佛,改變别人(people)就是(yes)魔。”凡事從自己身上(superior)找原因,更容易解決問題。換位思考,也是(yes)自我(I)反思的(of)過程。由此,既是(yes)考慮他(he)人(people),也是(yes)解脫自己。