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萬物簡單爲(for)美

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探求教育的(of)本質

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什麽是(yes)教育？這(this)個(indivual)問題乍看起來(Come)似乎很簡單，但在(exist)一(one)次國(country)際教育會議上(superior)，留美博士黃全愈請教一(one)位英國(country)的(of)教育家，卻沒有下文。可見，這(this)個(indivual)問題并不(No)那麽簡單。

淺析企業開展績效考評管理的(of)優劣利弊

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管理科學和(and)管理體系一(one)定是(yes)基于(At)管理哲學去設計，當你迷路時(hour)請回到(arrive)原點，這(this)是(yes)西方企業的(of)管理哲學。我(I)們(them)堅信隻要(want)過程正确，就一(one)定會有好的(of)結果，這(this)也是(yes)西方企業的(of)管理哲學。如果一(one)家企業連最起碼的(of)責任文化都沒有，績效考評肯定淪爲(for)騙人(people)的(of)把戲。一(one)旦企業形成了(Got it)以(by)結果說話的(of)文化，就會走向反面。

聞道有先後，術業有專攻，如是(yes)而已

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管理箴言，理解并踐行，讓企業管理顯策

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清率自賞，做一(one)個(indivual)健康有活力的(of)人(people)

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清晨7問、夜晚7思、7大(big)生(born)活信念、7大(big)自我(I)提醒

财富跟哪16種人(people)跑的(of)？

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解決員工執行差難題的(of)五大(big)方法

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淺析員工執行力差的(of)五大(big)原因

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員工不(No)知道幹什麽？ 不(No)知道怎麽幹？ 幹起來(Come)不(No)順暢？ 不(No)知道幹好了(Got it)有什麽好處？知道幹不(No)好沒什麽壞處？